DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação - v.9   n.5   out08                  ARTIGOS

 
Gestão e tecnologia da informação: desafios do profissional da informação
Management and information technology: information professional challenges


por Joana Coeli Ribeiro Garcia

Resumo: Contextualiza o ambiente da sociedade da informação, para tratar de aspectos que se relacionam à tecnologia, à informação e à gestão da informação, situando a participação do profissional da informação, em um paralelo entre as funções tradicionais da Biblioteconomia e os desafios esperados na atualidade. Inicia com as fases que possibilitam a formação dos estoques e sua organização ou de disponibilização da informação, tais como: preservação, armazenagem, disseminação, recuperação e representação e as soluções possibilitadas pelo uso da tecnologia. Em seguida, focaliza as funções organizacionais, especialmente aquelas relacionadas ao uso freqüente da informação: a criação de significado ou a gestão da ambigüidade, a ampliação de conhecimento pela gestão da aprendizagem, a tomada de decisão pela gestão de estratégias. Finaliza com a adoção da responsabilidade ética e social direcionada à imagem da profissão e das organizações que devem ser assumidas por todos e pela sociedade em geral, numa demonstração de que as mudanças sofrem influxos das tecnologias, e estas desafiam o aprendizado contínuo do uso e da gestão da informação.

Palavras-chave: Funções da biblioteconomia; gestão da informação; tecnologia da informação e comunicação. Informação e sua tecnologia.

Abstract: This work puts into context the environment of the information society to deal with some aspects related to technology, information and the management of information highlighting the participation of the information professional between the traditional function of librarianship and the challenges of these days. It begins with the phases that make possible the formation of the storage and its organization or the display of information such as: preservation, storage, dissemination, retrieval and representation and the possible solutions through the use of technology. Then, it focuses the organizational functions mainly those related to the frequent use of information: the creation of meaning or the management of ambiguity, the spreading of knowledge by the management of learning, the decision making by the management of strategies. It ends by adopting ethical and social responsibility towards the professional and the organizational images which may be assumed by everyone and by society in general, showing that the changes are influenced by technology and this, challenges a continuous learning of how to use and manage information.

Keywords: Librarianship actions; information management;. information and comunication technology; information and technology.
 


Weblog como objeto da Ciência da Informação
Weblog as a study of Information Science


por Inara Souza da Silva

 

Resumo: Este artigo apresenta o weblog como objeto de estudo da Ciência da Informação, um suporte que oferece inúmeras possibilidades para tratar conteúdos e que tem sido utilizado em diversos setores da sociedade para a publicação, compartilhamento e colaboração de informações na Internet. Fato que reforça o tema como preocupação da área já que o uso de weblog está cada vez mais popularizado na rede mundial de computadores. Isto porque a ferramenta flexível pode ser utilizada por qualquer pessoa que não tenha conhecimentos específicos de programação. Para publicar no sistema, basta que o usuário faça um cadastro e envie seu conteúdo por meio de um formulário auto-explicativo. Devido à facilidade, por muito tempo o weblog foi mais conhecido como diário virtual utilizado por adolescentes para o registro das atividades diárias entre amigos. Aos poucos passou a ser adotado também por outros setores, como as empresas para que funcionários e chefias registrem conhecimentos tácitos e a rotina de trabalho; na educação para a colaboração e construção do aprendizado entre professores e alunos. No jornalismo, o weblog tem sido adotado como fonte alternativa para a disseminação de informações e opiniões. As bibliotecas, arquivos e centros de documentação têm optado pelo weblog como canal adicional de comunicação com o usuário.

Palavras-chave:  Weblog; Comunicação; Informação; Banco de dados; Compartilhamento; Colaboração.

Abstract: This paper presents the weblog as a study of Information Science, a medium that offers many possibilities to treat content and has been used in various sectors of society for publication, sharing and collaboration of information. The flexible tool can be used by anyone who does not have specific knowledge of programming. To use the system, just that you make a register and submit their content using a form. For a long time, the weblog was known as virtual daily use by adolescents for the record of daily activities. Gradually it came to be adopted by other sectors such as businesses so that officials and managers and record tacit knowledge, in education for the construction of learning. In journalism, the weblog has been adopted for the dissemination of information and opinions. The libraries, archives and documentation centres have opted for weblog as additional channel of communication with the user.

Keywords: Weblog; Communication; Information; Database; Sharing; collaboration.


 

Conteúdos Digitais de Livros na Sociedade do Conhecimento

Digital contents of the books in the Knowledge Society

 

por Thiago Souza Araújo e Alessandra Galdo e Julíbio David Ardigo

 

Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar a contradição aparente entre os interesses da sociedade em relação à democratização da informação diante dos interesses do setor editorial de livros e sua (in) adequação à realidade tecnológica dos conteúdos digitais. Aborda quais as implicações das tecnologias de informação e comunicação para este setor e para o usuário de informações de livros técnicos e científicos. Faz-se um levantamento do contexto da economia digital e uma abordagem reflexiva a respeito das necessidades de acesso flexível e democrático à informação. Aborda-se a questão dos livros e dos conteúdos digitais assim como outras questões envolvidas na situação de impasse na qual se encontra o setor editorial no contexto apresentado. Conclui-se que há necessidade e possibilidade de adequação dos produtos informacionais editoriais aos interesses da sociedade no acesso à informação.


Palavras Chaves: Sociedade da informação; Sociedade do conhecimento; Livro; Economia digital; Conteúdo digital; Disseminação da informação
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Abstract: This study analyzes the apparent contradiction between the society interests in the democratization of the information faced with the interests of the books publishers and their adjustment or not to the technological reality of the digital contents. It shows the problems of the information technologies and communication in this area and to the users of scientific and technical books. It does itself a hoist of the digital economy and a reflexive approach to the needs of democratic and flexible access to the information. The question of the books and the digital contents are presented as well as other questions involving the predicament in which the editorial sector in the context presented is found. This study concludes that there is a need in the access to the information and the possibility of the editorial products to adapt to that is real.

Keywords:  Information society; Knowledge society; Book; Digital economy; Digital content; Dissemination of the information.


 
 
 

 
Memória do futuro no ciberespaço : entre lembrar e esquecer
Future memory in cyberspace: between remembering and forgetting

por Vera Dodebei e Inês Gouveia

Resumo: Discute a memória nessa época de quebra de fronteiras espaciais, de crise de identidades e de ubiqüidade. Busca reunir argumentos que motivem os interessados nessas questões a enfrentar o desafio de selecionar memórias para o futuro. Apresenta alguns posicionamentos teóricos sobre a memória social ao longo do século 20, com ênfase em Henri Bérgson e Maurice Halbwachs, para extrair deles a discussão sobre o par lembrar-esquecer que configura um modo de compreender a memória. Conclui que essa discussão transposta para o ciberespaço é um exercício ainda em curso, que vem incentivando os pesquisadores a pensar a memória social como um composto em movimento, distanciando-a do sentido de acumulação característico das sociedades de escrita.

Palavras-chave: Memória social; Memória do futuro, Memória virtual; Patrimônio digital.

Abstract: This paper discusses memory in times of spatial frontier ruptures, identity crises and ubiquity, and it brings together arguments which motivate interested scholars to face the challenge of selecting appropriate memories for the future. Some theoretical approaches to social memory throughout the twentieth century are presented, with emphasis on Henri Bérgson's and Maurice Halbwachs's proposals. In the light of their theoretical framework, the dichotomy between remembering and forgetting is discussed as a way of understanding memory. We conclude that this discussion, taken into cyberspace, is an ongoing exercise which has been motivating researchers to think about social memory as a construct in progress, moving away from the idea of memory in terms of storage, so typical of societies where writing is privileged.

Keywords: Social memory; Future memory; Virtual memory; Digital Heritage.
 


Do Mundaneum à WEB Semântica: discussão sobre a revolução nos conceitos de autor e autoridade das fontes de informação
From Mundaneum to Semantic WEB: discussion on the revolution in web authoring and information resources authority


por Brasilina Passarelli

Resumo: Discussão acadêmica acerca da revolução nos conceitos de autor e autoridade das fontes de informação desencadeadas pela WEB, no contexto da sociedade em rede. Abordagem histórica, na qual Paul Otlet é referido como futurista preocupado com o controle da informação bibliográfica mundial. Para tal, desenvolveu diferentes conceitos, tendo sido o precursor do conceito de Hipertexto e criador de termos como web of knowledge e link. Desta forma o Mundaneum pode ser considerado a Internet em fichas de papel. Na seqüência, caracteriza as três gerações da WEB que convergem para a WEB semântica. Apresenta considerações acerca das narrativas não-lineares e as formas de produção do conhecimento na WEB, além dos desafios apresentados pelos coletivos digitais como autores de enciclopédias a exemplo da Wikipedia, o que revoluciona os conceitos de autoridade das fontes de informação.

Palavras-chave: Mundaneum; WEB semântica; Autoria na WEB; Wikipedia enciclopédia online dos coletivos digitais; Autoridade das fontes da informação na WEB; Copyleft e Licenças open source.

Abstract: Discussion about the revolution in authoring and information resources authority in the context of net society and WEB resources. The author presents an historic approach naming Paul Otlet, the father of Documentation Science, as a futurist author worried with bibliographic control who developed new concepts as Hypertext and new words as web of knowledge and link. Also is brought into discussion the three WEB generations untill the semantic WEB. Considerations and suggestions regarding new discussions concerning non-linear narratives, new ways of producing and building knowledge inside the WEB, digital collectives as authors of online encyclopedias as Wikipedia that brings new challenges to concepts as information resources authority finalize the discussion.

Keywords: Mundaneum; Semantic web; Web authoring; Wikipedia digital online enciclopedia ; Information resources authority; Copyleft and open sources licences Mundaneum; Semantic web; Web authoring; Wikipedia digital online enciclopedia ; Information resources authority; Copyleft and open sources licences.